Zielerreichung prüfen

Die aus der detaillierten Förderplanung jeweils resultierenden Maßnahmen (Strukturen bzw. Angebote im Unterricht; sonstige Strategien der Intervention) müssen zeitnah überprüften werden. Es folgt die Rückmeldung kleinster Erfolge an die Schülerinnen und Schüler.

(vgl. ISB, 2017, S. 141)

Gegebenenfalls ist bei der Überprüfung über eine Anpassung der Ziele im Förderplan nachzudenken.

Sind die gesetzten Ziele erreicht worden, können neue Ziele formuliert werden.